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现代社会流行一个词,叫做“鄙视链”。意思是说,人们把某些社会群体身份,比如职业、学校、专业等等,排出高低次序,位置较高的群体面对位置较低的群体,有一种优越的感觉。
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在中国,“教育圈”的“鄙视链”尤为突出,在这里说几个现象,想必各位港爸港妈都会有所共鸣:孩子才刚刚开始牙牙学语,就背着和个头差不多的书包奔赴各个补习班,类型也是五花八门,从传统的书法舞蹈,甚至到现在的形体班、淑女绅士养成班……一听说隔壁老王的女儿获得了作文一等奖,马上就思索着要不要给孩子再报一个写作班;还有为了更好的教育资源,不惜举家搬迁争夺学区房……
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所以很多家长都纷纷把目光放向了和深圳只有一河之隔的香港,入读香港的国际学校,意味着将与世界最先进的教育资源零接轨。别说是内地的家长了,就连许多明星、企业老总都为让孩子挤进国际学校争破了头。
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再来看一组数据
就拿香港较好的“蓝血”学校——汉基国际学校来说,它深受富豪名流青睐,学生成绩也是非常拿得出手,三年共有49个学生进入藤校(即哈佛、耶鲁、哥伦比亚等大学)和牛剑,其中36个藤校,13个牛剑。
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再来看看全球IB文凭考试成绩的对比,近三年,全球平均分在30分不到的情况下,香港考试平均分达到了36分,遥遥领先,稳居第一。
难怪现在大陆有这么多高净值家庭想把自己的孩子送入国际学校了!环境的影响也是十分重要的,有句话叫“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”,在精英圈里,能够更加开拓孩子的视野和见识,就算考不上常青藤和牛剑这类顶尖学校,进入名校也不是梦!
也就是说,咱们港宝申请这类学校的竞争对手不仅仅是和自己成长环境相仿的同龄人,还有那些从小就在国际教育氛围下长大的本地港童及其他外籍孩子!
目前香港的国际学校主要提供3种教程:即国际文凭(IB)、英国高考(GCE)以及美国大学预修课程(AP)。最大的区别就是,AP是以美国的学制为衔接的,而GCE或IGCE是以英国学制为主,IB则是兼顾两者,在英美大学时间都有一定认知性。
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